На площадке Института стратегий развития обсудили создание цифровых агроклассов и будущее агровоспитания в России
Мероприятие объединило экспертов в области образования, науки и агропромышленного комплекса. По его итогам была принята резолюция, содержащая рекомендации для федеральных органов власти и образовательных учреждений.
С приветственным словом к участникам обратился директор Института стратегий развития Петр Аркадьевич Верник.
Ключевую роль в работе круглого стола сыграли представители Национального союза селекционеров и семеноводов (НССиС). Генеральный директор НССиС Анатолий Васильевич Михилев выступил с докладом о подходах к решению проблем, с которыми сталкиваются аграрная отрасль, наука и образование из-за слабой профориентации школьников. Он подчеркнул важность раннего вовлечения молодежи в агросферу для обеспечения отрасли квалифицированными кадрами.
В мероприятии также приняли участие представители РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева, Университета Вернадского, руководители сельских школ и эксперты в области технологического образования.
В ходе дискуссии участники детально рассмотрели концептуальные основы агровоспитания, определив его ключевые цели и место в современной системе образования, а также проанализировали возможности интеграции передовых технологических решений, в частности цифровой платформы "Synergotron". Особое внимание было уделено презентации практических инструментов, среди которых - дополнительная программа повышения квалификации педагогов, ориентированная на работу с закрытыми агроэкосистемами.
По итогам мероприятия принята резолюция с рекомендациями для органов власти и образовательных учреждений. Ключевые предложения включают разработку федеральной программы цифровых агрошкол, создание межрегиональной образовательной сети, формирование федерального реестра агроклассов и модернизацию материально-технической базы сельских школ.
С резолюцией можно ознакомиться в приложенном документе (смотреть).
Участники круглого стола выразили уверенность, что реализация этих предложений будет способствовать формированию кадрового потенциала АПК, повысит интерес молодежи к аграрным профессиям и внесет вклад в устойчивое развитие сельских территорий России.